Descrizione del progetto

Il progetto, diviso in due parti, ha visto il coinvolgimento dell’intero gruppo classe nella prima fase in orario curricolare (n. 8 ore), durante la quale i ragazzi sono stati introdotti alla Debate education con un primo approccio alle pratiche del dibattito.

In seguito, in orario extra-curricolare, per le restanti 12 ore, i componenti delle squadre selezionate all’interno delle singole classi, si sono allenati confrontandosi su una serie di tematiche loro assegnate al fine di acquisire le competenze necessarie per affrontare il dibattito finale. Quest’ultimo si è tenuto il giorno 07 maggio nella sala dell’Auditorium della chiesa San Pio X, alla presenza di una giuria composta da figure istituzionali e scolastiche di alto profilo.  Ad arbitrare l’incontro, la D.S. Arianna Vennarucci

 

Video 

-        educare all’ascolto dell’altro nell’ottica di un confronto costruttivo;

-        potenziare le capacità dialettiche e retoriche (pratiche di public speaking);

-        favorire il lavoro cooperativo;

-        allenare la capacità di ricerca e di individuzione di fonti attendibili e autorevoli;

-        sviluppare competenze relazionali e di leadership;

-        saper valutare l’efficacia dei discorsi altrui;

-        perseguire le capacità critiche che consentono di comprendere e accettare pareri contrari.